2011年版“课程标准解读”远程研修项目 小学语文  佳木斯小学语文1班
 
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看图写话教学设计

作者:桂艳君  时间:2012-08-23 09:29:06

    《快乐的劳动》看图写话教学设计

    教学目标:

    1.细致观察,展开丰富的想象,说词写句,并连成段。

    2.根据具体的情境,先说后写。

    教学重点:

    根据图画恰当地写几句完整的话

    教学过程及设计:

    一.  谈话导入,激发兴趣。

    师:这节课,我们进行看图写话的训练,课后我们将选出我班看图写话小能手,你们有信心写好吗?

    写话之前,老师先考一考你们积累词语的情况。

    二、看图说词语。

    1.(课件)出示图片:

     师:请你仔细观察图画,然后说一说你想到了哪些词语?

    生:学生观察后,说一说想到的词语。

    师:同学们积累的词语真多!你们一定能完成这次写话训练。

    三、看图写话指导。

    师:在写话之前,我们要了解写话的要求。出示写话要求:仔细观察图画,图上画的是什么时候,在什么地方?有哪些人物?他们在干什么?想一想他们会说什么?请用几句话把图上意思连起来写一写。

    生:学生读一读,并说一说有什么要求。

    师:在黑板上板书:时间、地点、人物、事情、想像。

    师:在写话前,我们要仔细观察图画,观察时要注意观察的顺序。

    (一)指导观察图画。

    :我们的观察顺序是:整体——部分——整体。

    师:观察整幅图画,你能给这幅图定个题目吗?请你把它写在练习本上。

    生:学生汇报。(忙忙碌碌、快乐的劳动、团结力量大、同心协力、大扫除……)

    师:看了图画,你知道图上画的是什么时间?谁想出哪些表示时间的词语,说一说。

    :学生说。(有一天、放学后、星期二下午第三节劳动课……)

    师:图画画的是什么地方?请你说出表示地点的词语。

    生:学生说。(二(1)班教室、二(3)班…)

    师:图上有哪些人物?给他们起个名字。

    生:穿红色衣服的是女孩,站在讲台左边的是小红,站在讲台左边的是小花;穿蓝色衣服的是男孩,他们的名字是…..

    师:图上的小朋友做了什么?请你说出来。

    生:学生说一说。(扫地、擦黑板、抹桌子)

    师:我们可以用“有的……有的……还有的”连起来说。

    生:学生试说。

    :看几位小朋友都带着什么表情?说一说。

    生:笑容。

    师:你知道他们的心情怎样?为什么呢?

    生:高兴。

    (二)指导写话。

    师:下面我们进行写话训练,就以《快乐的劳动》为题写一写。(板书:快乐的劳动)

    师:出示例句:

    有一天,在(     )里,有(     )位同学在(        )。

    :学生学说句子。

    :说得真好!

    师:出示例句:他们有的(     ),有的(    ),有的(    ),还有的(      )了。

    :学生学说句子。

    :说几个人,或几件事,可以用上关联词“有的……有的……还有的”来连起来说一说。

    师:对照图画,板书的词语,想一想,你能说几句话吗?

    生:学生说完整的几句话。

    :出示例文,学习写完整的几句话。

    劳动的快乐

    有一天,在二(3)班的教室里,有六位同学在劳动。他们有的扫地,有的抹讲台,有的擦黑板,还有的去提水了。他们中间有两位女生,四位男生,分别是小红、小花,王明、王小文、李三、陈旺。两位女生都穿着红色上衣,站在讲台左边的是小红,站在讲台右边的是小花,她们手拿白色抹布,用心地抹讲台,还不停地唱着歌,“团结就是力量,团结就是力量!”歌声使大家乐得哈哈大笑。在扫地的同学是王明和王小文,他们也不ɡān心落后,排成了一行,不停地扫来扫去,不到一会儿,他们就把教室打扫得干干净净了。李三同学suī rán一个人擦黑板,但他可认真啦!从来不说一句话,不到一会儿功夫,他就把黑板擦得一干二净。你看,同学们笑容满面,多开心呀!

     

    师:让我们一起读例文。

    :齐读。

    师:写完整一段话,要注意交代清楚什么?

    :看板书说一说。(时间、地点、人物、事情)

    四、学生看图写话。

    1、写话。

    师:出示图片,我们开始写话。

    生:写话。

    师:师巡视,并指个别指导。

    2.指名读一读写的话。

    :谁愿意读自己写的一段话?

    生:读话。

    :写得真好!(只要能写出几句话就可以表扬。)

    五、小结。

    师:这节课同学们可认真啦!学到了看图写话的好方法,让我们说一说看图写话要注意什么。

    :看板书说一说。

    :同学回家后,继续写好看图写话,我们下节课评出看图写话小能手。

     

     

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